W dniu 28.03 grupa młodzieży III LO uczestniczyła w warsztatach na Uniwersytecie SWPS Katowice.
W poniedziałek 26.02.2018 roku klasa 2 a uczestniczyła w warsztatach „Formy ochrony przyrody”. Warsztaty poprowadzone przez pracownika Zespołu Parków Krajobrazowych w Będzinie, dotyczyły różnych sposobów ochrony przyrody w naszym kraju. Szczególnie dużo uwagi poświęcono parkom narodowym.
Karolina Koprowska, Paulina Szymik oraz Weronika Nabiałek (uczennice klasy II a naszej Szkoły) uczestniczyły w zorganizowanym w będzińskim Zespole Szkół Techniczno-Usługowych Konkursie Recytatorskim Poezji i Prozy Obcojęzycznej. Konkurs jest popularny wśród młodzieży i ma wieloletnią tradycję, co roku ogłaszany jest motyw przewodni utworów literackich, których interpretację przygotowują uczniowie szkół gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych (w tym roku także uczniowie klas siódmych szkół podstawowych). Można prezentować utwory w językach: angielskim, niemieckim i rosyjskim.
W tym roku hasło wiodące to: Elementy ludowe w poezji i prozie. Karolina i Weronika przygotowały wiersze R. S. Thomasa oraz R. Turnera w języku angielskim, a Paulina – utwór J. W. Goethego. W przygotowaniach do konkursu pomagały uczennicom panie: Anna Bernat i Katarzyna Pałka.
Turniej pięknego słowa w ZST-U im. Danuty Siedzikówny – ‘Inki’ odbył się 27 lutego.
… a wyróżnienie dla Nicoli Czenczek. Taki werdykt wydało Jury Konkursu Literacka Zimówka organizowanego przez Powiatowy Młodzieżowy Dom Kultury w Będzinie. Drugą nagrodę zapewniło Karolinie napisane z rozmachem opowiadanie Grudniowa noc, którego akcja rozgrywa w czasie obfitującego w tajemnicze zdarzenia roku.
To nie pierwsze próby literackie Karoliny i nie pierwsze sukcesy w tej dziedzinie. Gremium Konkursu dostrzegło również talent Nicoli Czenczek i wyróżniło jej opowiadanie Życie jak płatek śniegu, odzwierciedlające kruchość i nietrwałość naszej egzystencji.
Laureatkom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów na niwie literackiej:)
Dziesięcioro uczniów z klas pierwszej i drugiej wzięło udział w tegorocznej edycji Ogólnopolskiego Konkursu Językowego FOX. We wtorek 27 lutego napisali oni test złożony z 30 pytań w dwóch wariantach wiekowych: Lions i Eagles.
Pytania dotyczyły zagadnień językowych, kulturowych oraz przeczytanych przez uczniów w języku angielskim lektur. Każda z grup wiekowych w tych zmaganiach (a jest ich aż pięć – począwszy od klasy III szkoły podstawowej) ma odrębne zadania i lektury. Wszyscy uczestnicy mają również dodatkowy temat do opanowania – np. zagadnienia związane z ochroną środowiska.
Konkurs jest organizowany od piętnastu lat. Posiada patronat naukowy Instytutu Filologii Angielskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz honorowy patronat Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Czekamy na wyniki, które będą ogłoszone za kilka tygodni!
Szkolny etap Konkursu FOX zorganizowały p. Katarzyna Pałka i p. Magdalena Dreling
Zawody biegowe ,,IV Parkowe Hercklekoty” w Parku Leśnym w Dolinie Trzech Stawów w Katowicach.
W dniu 24.02.2018 nasz uczeń Konrad Łuszcz zajął III miejsce w kategorii M 20 na dystansie 7 km.
Gratulacje !
Miło nam poinformować, że uczeń klasy 1a – Adam Hadryś zajął II miejsce (technika: Rysunek – kategoria od 16 lat),
a uczennica klasy 2a – Paulina Grzeszna zajęła I miejsce (technika: Malarstwo – kategoria od 16)
w Powiatowym Konkursie Plastycznym „Piękne Anioły”
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Lekcja geografii w kl.II
Zaproszenie
Grupa projektowa w III LO im. C.K. Norwida wraz z Dyrekcją i całą społecznością szkolną ma zaszczyt zaprosić mieszkańców Będzina na warsztaty przyszłościowe „Nasz Będzin za dwa, trzy lata”. Warsztaty będą zorganizowane w ramach realizacji ogólnopolskiego projektu „MŁODZI W AKCJI”, Spotkanie rozpocznie się w III LO przy ulicy 11 Listopada 5, dnia 23 lutego 2018r. o godzinie 12:00
Norwid w akcji
Grupa projektowa III LO w I semestrze podjęła się realizacji programu MŁODZI W AKCJI, w ramach którego wybrała temat „Warsztaty przyszłościowe”. To już kolejny obywatelski projekt podjęty przez młodzież naszego liceum. Inicjatywę realizacji projektu podjął samorząd wraz z opiekunem. Do grupy projektowej włączyli się również inni uczniowie.
Jaki był nasz cel?
Celem projektu było włączenie uczniów do procesu współdecydowania z przedstawicielami różnych grup (seniorów i seniorek, mieszkańców i mieszkanek sąsiednich bloków, samorządowców, przedsiębiorców, itp.) o tym, jak ma w przyszłości wyglądać Będzin, miejsce, w którym funkcjonują, rozwijają się i spędzają czas.
Przeprowadziliśmy diagnozę naszej miejscowości/okolicy i rozpoznaliśmy potrzeby mieszkańców i mieszkanek, miejsca wymagające zmiany. W kolejnym etapie działań na podstawie zebranych informacji wybraliśmy problemy, wokół których zgromadziliśmy naszych sojuszników.
Naszym kolejnym krokiem było ustalenie konkretnej daty warsztatów przyszłościowych „Będzin za 2,3 lata…”. Na spotkanie zostali zaproszeni nasi sojusznicy, społeczność szkolna oraz mieszkańcy Będzina.
Z niecierpliwością czekamy na efekty naszego spotkania.