Aktualności

Aktualności

Właśnie wróciłyśmy z ostatniej w tym roku edycji warsztatów w ramach projektu Erasmus+, zorganizowanych przez Fundację Centrum Kreatywnych Inicjatyw Edukacyjnych. Warsztaty odbyły się w Poroninie i były poświęcone idei tolerancji. Pod kierunkiem Pani Katarzyny, trenerki, która prowadziła warsztaty, rozmawiałyśmy o różnych obliczach tolerancji. Po zajęciach spacerowałyśmy, rozmawiałyśmy. Byłyśmy w Zakopanem i na termach. W ostatnim dniu pobytu, lider – Pan Konrad wręczył nam certyfikaty Youthpass. To były piękne i pouczające dni!

Panu Robertowi Kocjanowi zawsze w duszy gra. Od wielu lat prowadzi w szkole zespół wokalny, wzbogacając uroczystości i odkrywając talenty wśród uczniów. Wiele razy Pan Profesor został dostrzeżony przez włodarzy powiatu, zbierając gratulacje i podziękowania. Pierwsza połowa 2025 roku okazała się dla naszego historyka – muzyka wyjątkowo szczęśliwa, gdyż otrzymał prestiżowe wyróżnienie Starosty Powiatu Będzińskiego. Jesteśmy dumni, gdyż Pan Profesor Robert Kocjan otrzymał Nagrodę za Osiągnięcia w Dziedzinie Twórczości Artystycznej, Upowszechniania i Ochrony Kultury. Wisienką na tej nagrodzie był wspaniały występ Pana Profesora wraz z utalentowanymi Uczniami ze szkolnego zespołu wokalnego CKN. Nagrodę w imieniu kapituły wręczył naszemu Profesorowi Starosta Powiatu Będzińskiego – Pan Sebastian Szaleniec.

I jak tu nie uwielbiać naszego ogólniaka? Znowu jesteśmy laureatami ZŁOTEGO MEDALU!!! Dlaczego? A dlatego, że mamy ciekawe, nowoczesne profile, mamy dodatkowe przedmioty i zajęcia związane z profilami, wyjazdy integracyjne i rozwijające w różne miejsca Polski i Europy, koleżeńska atmosfera wśród uczniów, fajne relacje z nauczycielami, którzy uczą ciekawymi metodami, dobra współpraca z rodzicami, zawsze chętnymi wspomagać szkołę, sympatia Absolwentów, którzy regularnie spotykają się po latach w murach naszego LO. Czy to mało? Jeśli tak, to zachęcamy do lektury naszej strony i naszych mediów:)

Ależ to była wycieczka! Słońce, smaki, zapachy, krajobrazy. Oczarowały nas klimatyczne miasta i miasteczka, kawiarenki i sycylijski street food. Ale od początku: z lotniska Katowice – Pyrzowice polecieliśmy do Katanii, skąd przejechaliśmy do najdroższego miasteczka na Sycylii – Taorminy, położonej na wzgórzu, z którego rozpościerają się wspaniałe widoki na Etnę – aktywny sycylijski wulkan. W Taorminie zwiedziliśmy ogrody królewskie z widokiem na zatokę Naxos, teatr antyczny oraz główną ulicę Corso. Po dniu pełnym wrażeń dotarliśmy do Cefalu, w którym mieszkaliśmy (w hotelu nad morzem). Kolejne dni upływały nam na zwiedzaniu Palermo – stolicy wyspy, miasta pełnego kontrastów, tygla wielu kultur i cywilizacji. Wjechaliśmy do wysoko położonego, średniowiecznego Erice, w którym znajduje się najsłynniejsza włoska (sycylijska) cukiernia Maria Gramatika. Spędzaliśmy czas na pięknych plażach Sycylii: karaibskiej plaży Mondello i San Vito Lo Capo w kurorcie o tej samej nazwie na zachodnim wybrzeżu wyspy. W ostatni wieczór spacerowaliśmy uliczkami Cefalu i powoli myśleliśmy o powrocie do deszczowej Polski.

Imię Jakuba możemy tak skandować bez końca! Z wielką dumą ogłaszamy, że maturzysta z klasy 4A – JAKUB OGRYZEK – został zwycięzcą prestiżowego konkursu „Prawa człowieka – konieczność czy zbędny luksus”, zorganizowanego przez Sąd Apelacyjny w Katowicach, a objęty honorowym patronatem Ministra Sprawiedliwości. Jakub odebrał GŁÓWNĄ NAGRODĘ Prezesa Sądu Apelacyjnego w Katowicach z rąk Pani Prezes SA.

Przy okazji dodajemy, że Jakub został w tym samym czasie LAUREATEM Ogólnopolskiego Konkursu Przedmiotowego GALILEO z języka polskiego!!! Dokonał tego czynu już po raz drugi!

I jeszcze jedna wiadomość o Jakubie: dołączył do elitarnej grupy maturzystów 3 LO, którzy ukończyli nasze liceum z najwyższą średnią!

Jesteśmy dumni. Gratulujemy i życzymy Ci, Kuba, zrealizowania marzeń i planów!

Poniżej prezentujemy fragment zwycięskiego eseju Jakuba, przy którym pracował ze swoją mentorką, Panią Beatą Palmąką, której też gratulujemy kolejnego sukcesu.

Słysząc pojęcie „prawa człowieka”, większość osób pomyśli najpierw o prawie do wolności. Bardzo słusznie, ponieważ znaczna część praw odnosi się do swobody jednostki. Najważniejsze z nich, to prawo do życia, wolność od niewoli, wolność obywatelska, wolność głoszenia swoich poglądów i wolność od dyskryminacji. Każdy człowiek powinien także mieć dostęp do edukacji, zdrowia i dóbr materialnych oraz prawo do uczestniczenia w życiu publicznym i politycznym. Coraz głośniej i skuteczniej mówi się o prawie do ochrony przed przemocą i prawie do sprawiedliwego procesu sądowego. Wszystkie te prawa pozwalają każdemu człowiekowi korzystać z wolności. Zostały określone w Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka ONZ, który wszedł w życie w 1976 roku. Dokument obejmuje 30 artykułów, podzielonych na prawa polityczne, ekonomiczne, społeczne i kulturalne. Kluczową zasadą jest równość, która zabrania dyskryminacji ze względu na rasę, wyznanie, pochodzenie narodowe, seksualność lub przekonania. Czy tak jest w świecie, który mnie otacza i w który wkraczam dużymi krokami? Jak napisał René Descartes: dubito ergo sum, co oznacza: wątpię, więc jestem. Tak jak francuski filozof, warto zastanowić się, czy prawa człowieka są tak naprawdę potrzebne, czy może jest to po prostu zbędny luksus. Ktoś mógłby powiedzieć, że są one niepotrzebne, ponieważ postulaty zawarte w prawach człowieka to oczywistość i nie ma potrzeby ich zapisywania. Lecz czy to prawda? Wyobraźmy sobie świat bez praw człowieka. Wydawać by się mogło, że byłby to świat idealny, bez żadnych odgórnych norm ciążących nad jednostką. Z obiektywnego punktu widzenia i z czarnych kart historii świata można wyciągnąć wnioski, że stałoby się coś kompletnie odwrotnego. Mniejszości etniczne i społeczne mogłyby być bardziej podatne na różne formy dyskryminacji, represji i wykluczenia społecznego. Bez przepisów, zakazujących takich praktyk, można by zaobserwować wzrost przymusowej pracy i niewolnictwa. Brak ochrony prawnej mógłby prowadzić do wzrostu przemocy zarówno w wymiarze społecznym, jak i ze strony instytucji rządowych. Jak widać, prawa człowieka są potrzebne i można posłużyć się stwierdzeniem, że to jeden z fundamentów świata w XXI wieku. Obecne czasy nie mogłyby bez nich istnieć. Każdy człowiek, niezależnie od pochodzenia, płci, rasy, religii czy orientacji seksualnej, ma prawo czuć się godnie takim, jaki jest. Prawa człowieka odgrywają kluczową rolę w demokracji, umożliwiając obywatelom wyrażanie swoich poglądów i wpływanie na decyzje państwa poprzez głosowanie. Poszanowanie tych praw przyczynia się do budowania stabilności i pokoju, zarówno na szczeblu lokalnym, jak i międzynarodowym. Narody, które szanują prawa człowieka, są bardziej skłonne do współpracy i kompromisowego rozwiązywania konfliktów. W krajach, w których edukacja, służba zdrowotna i godziwe warunki życia są priorytetami, a każdy ma do nich równy dostęp, człowiek ma możliwość pełnego rozwoju swojego potencjału. Prawa człowieka łączą się również z ochroną środowiska, ponieważ prawo do życia w czystym i zdrowym środowisku, jest uznawane za niezbędne do prowadzenia godnego życia. W ten sposób, prawa człowieka nie tylko chronią jednostki, ale również wspierają zrównoważony rozwój i dobrobyt społeczny.

Drodzy Maturzyści z 3 LO,

dziś pierwszy dzień wyczekiwanych egzaminów maturalnych. Niektórzy z Was są spokojni, inni troszkę zestresowani. To normalne reakcje. Cała społeczność 3 LO towarzyszy Wam i dzieli emocje, których doświadczacie. Myślimy o Was ciepło i życzy połamania piór!

Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej obchodzimy 2 maja. To święto, które ma wyrażać szacunek do flagi i propagować wiedzę o polskiej tożsamości oraz symbolach narodowych. Historia polskich barw jest skomplikowana. Polskie barwy narodowe kształtowały się na przestrzeni wielu wieków i mają, jako jedne z nielicznych w świecie, pochodzenie heraldyczne. Wywodzą się bowiem z barw herbu Królestwa Polskiego i herbu Wielkiego Księstwa Litewskiego. 7 lutego 1831 roku Sejm Królestwa Polskiego podjął specjalną ustawę dotyczącą barw polskiej flagi.

„Izba senatorska i poselska po wysłuchaniu wniosków Komisyi sejmowych, zważywszy potrzebę nadania jednostajnej oznaki, pod którą winni łączyć się wszyscy Polacy, postanowiły i stanowią: Artykuł 1. Kokardę narodową stanowić będą kolory herbu Królestwa Polskiego i Wielkiego Księstwa Litewskiego, to jest kolor biały z czerwonym. Artykuł 2. Wszyscy Polacy (…) te kolory nosić mają w miejscu, gdzie takowe oznaki dotąd noszonymi były” – tak brzmiała przyjęta w 1831 roku przez Sejm ustawa, która jako pierwsza normowała kwestię polskich barw narodowych.

W książce „Polskie symbole narodowe” czytamy: „Tak więc polskie barwy narodowe wyrosłe z piastowskiego znaku herbowego przebyły długą drogę, zanim stały się oficjalnym symbolem niepodległego państwa. Przez wieki i epoki, począwszy od wojów Chrobrego i Krzywoustego, jazdy Żółkiewskiego i husarii Sobieskiego, kosynierów Kościuszki i powstańców Traugutta, żołnierzy wrześniowego dramatu i żołnierzy zwycięzców, którzy zatknęli swoje biało-czerwone flagi na gruzach Monte Cassino, Warszawy i Berlina. Dla nich wszystkich barwy narodowe symbolizowały 'Tę, co nie zginęła’. Podobną wymowę zachowały one również dla współczesnego pokolenia Polaków”. TEGO I WAM, DRODZY UCZNIOWIE 3 LO, ŻYCZYMY NAJBARDZIEJ!

Genialny pomysł – organizowanie w jednym miejscu targów edukacyjnych dla ósmoklasistów! Coraz częściej uczniowie z klas ósmych mogą w jednym czasie i w jednym miejscu poznać i porównać oferty z różnych szkół ponadpodstawowych. Mają możliwość bezpośredniej rozmowy z uczniami, którzy szkoły ponadpodstawowe na takich targach reprezentują. Nasze 3 LO prezentuje swoją ofertę przy najbardziej profesjonalnym stoisku. Patrzcie i podziwiajcie, a Wy – uczniowie z klas ósmych – skorzystajcie. Czekają na Was 3 profile z 4 różnymi rozszerzeniami!

Dziś, w dniu 25 kwietnia 2025 roku, dla uczniów z klas czwartych po raz ostatni zadzwonił szkolny dzwonek. Jedni na tę chwilę czekali, inni płakali; jednak wszyscy absolwenci zaczęli nowy rozdział. W czasie uroczystej akademii padło pod adresem maturzystów wiele ważnych słów. Wypowiadali je p. dyrektor Anna Wacławczyk, p. wicestarosta Krzysztof Dudziński, Goście z uczelni wyższych, w imieniu rodziców p. Michał Słomka i w imieniu społeczności uczniowskiej przewodnicząca szkoły – Karolina. Maturzyści usłyszeli gratulacje, w których podkreślano ich wysokie wyniki (obie klasy kończą liceum ze średnią 4,00!) oraz życzenia dobrych wyników maturalnych i studiów na wymarzonych kierunkach. Jednym z najlepszych absolwentów w historii naszego liceum został Jakub Ogryzek ze średnią 5,9!. Ten sukces Jakuba przypieczętowały dwie informacje, które dotarły do nas właśnie dziś: został laureatem ogólnopolskiego konkursu Galileo z języka polskiego i laureatem pierwszego miejsca w konkursie prawniczym, zorganizowanym przez Sąd Administracyjny w Katowicach.

Wszystkim – już absolwentom 3 LO – gratulujemy i trzymamy kciuki za maturę!

Accessibility by WAH