W Planetarium Śląskim uczniowie za każdym razem odkrywają nowe obszary wiedzy i poznania. Tym razem brali czynny udział w warsztatach z geofizyki. Jest to interaktywna ekspozycja, na której są prezentowane zjawiska związane z sejsmologią i meteorologią. Przeżycia były duże, a symulowane trzęsienie ziemi czy pokazy piorunów w klatce Faradaya, zapadną na długo w pamięci uczniów. 
29 października maturzyści naszej szkoły wzięli udział w inspirujących warsztatach psychologicznych w Akademii Śląskiej w Katowicach.
Tematy spotkań: 🧠 „Wzmacnianie odporności psychicznej” 🌱 „Otwieranie umysłów – jak lepiej wykorzystać swój potencjał rozwojowy”.
Była to doskonała okazja, by nie tylko poszerzyć wiedzę, ale też spojrzeć w głąb siebie i odkryć własne możliwości. 💪✨
Dziękujemy Akademii Śląskiej za inspirujące zajęcia i ciepłe przyjęcie! 🙌
Dziś, 28 października, kolejna klasa maturalna 4B uczestniczyła w warsztatach z interpretacji tekstów literackich w CINiB-ie w Katowicach. Pierwsze zdanie, które w ewaluacji wypowiedziała w imieniu klasy Małgosia, brzmiało: „jestem zachwycona”. Profesjonalizm Prowadzących, materiały do interpretacji, wycieczka po bibliotece i poszukiwanie książek, a także pyszności w kawiarence, były kompletnym przeżyciem i nowym doświadczeniem. Uczennice, pracując z fragmentami prozy i tekstami poetyckimi, w tym z wierszem „Łąka” ciekawego współczesnego poety Tomasza Różyckiego, ćwiczyły umiejętności analityczne i interpretacyjne; szukały kontekstów oraz środków stylistycznych i językowych, budowały portrety bohaterów czytanych utworów. Dzień spędzony w CINiB-ie to jedna z najważniejszych lekcji języka polskiego na drodze do matury. Dziękujemy za zaproszenie na kolejne spotkanie!
27 października 2025 roku uczniowie klasy 4A uczestniczyli w warsztatach interpretacyjnych zorganizowanych w Centrum Informacji Naukowej i Bibliotece Akademickiej (CINiBA) w Katowicach. Spotkanie, zatytułowane „Ta książka łagodnie mnie napomina, nie pozwala, bym zbyt szybko biegł w takt toczącej się frazy” (Herbert), miało na celu rozwijanie kompetencji humanistycznych uczniów.
Zajęcia poprowadziły dr Anna Strzałkowska i dr Katarzyna Wyszyńska – literaturoznawczynie specjalizujące się w metodach interpretacji tekstu literackiego oraz współczesnych koncepcjach hermeneutycznych. Warsztaty miały charakter naukowo-dydaktyczny i koncentrowały się na rozwijaniu umiejętności analizy oraz interpretacji tekstów literackich z wykorzystaniem różnych strategii odczytania. Uczestnicy uczyli się rozpoznawać znaczenia ukryte w strukturze dzieła, odnajdywać konteksty kulturowe i historyczne oraz budować własne, świadome interpretacje. Podczas zajęć uczniowie pracowali z wybranymi tekstami: wierszem Jana Andrzeja Morsztyna „Niestatek”, fragmentami powieści Henryka Sienkiewicza „Ogniem i mieczem” oraz wierszem Zbigniewa Herberta „Książka”. Analizy tekstów reprezentanta poezji dworskiej epoki baroku pozwoliły dostrzec charakterystyczne cechy konceptyzmu i gry intelektualnej autora z odbiorcą. Fragmenty „Ogniem i mieczem” stały się punktem wyjścia do rozmowy o sposobach kreowania narracji historycznej, natomiast tekst Herberta zainspirował uczniów do refleksji nad współczesnym rozumieniem aktu lektury jako dialogu z tradycją i kulturą. Cennym elementem spotkania była również część praktyczna, poprowadzona przez panią mgr Aleksandrę Nycz z CINiB-y, która oprowadziła uczniów po bibliotece i w przystępny sposób zaprezentowała, jak w praktyce wyszukiwać źródła interpretacyjne do tekstów kultury. Uczniowie poznali zasady korzystania z katalogów bibliotecznych, baz danych oraz zasobów cyfrowych, które mogą wspierać ich w dalszej nauce i pracy badawczej.
Dzięki warsztatom przyszli maturzyści nie tylko pogłębili swoją wiedzę o interpretacji literackiej, ale także doświadczyli, jak ważne w procesie czytania są samodzielność, refleksja i krytyczne myślenie. Spotkanie w CINiB-ie stało się inspirującą lekcją o sztuce rozumienia tekstu – zarówno tego zapisanego w książkach, jak i tego, który kształtuje naszą codzienność.
Serdecznie dziękujemy dr Annie Strzałkowskiej, dr Katarzynie Wyszyńskiej oraz pani mgr Aleksandrze Nycz za zaproszenie i przeprowadzenie inspirujących warsztatów interpretacyjnych w CINiB-ie. Dzięki profesjonalizmowi i pasji Pań prowadzących uczniowie klasy 4A mieli okazję pogłębić wiedzę o sztuce interpretacji tekstu literackiego, odkrywać bogactwo środków artystycznych oraz poznać hermeneutyczne podejście do lektury.
Uczniowie klasy czwartej mieli okazję uczestniczyć 21 października w wyjątkowym spektaklu w języku angielskim pt. „ Rok 1984″ na podstawie powieści George’a Orwella, który odbył się w Teatrze Korez. Przedstawienie było nie tylko ciekawą lekcją kultury i literatury, ale także doskonałą okazją do sprawdzenia znajomości języka angielskiego w praktyce. Jeden z uczniów tak podsumował swoje wrażenia: „Monodram był fascynujący, a gra aktorska sprawiła, że przez cały czas czułem napięcie i ciekawość, co wydarzy się dalej. To było zupełnie inne doświadczenie niż tradycyjna lekcja angielskiego – inspirujące i zmuszające do myślenia.” Spektakl skłonił uczniów do refleksji nad wolnością, kontrolą i znaczeniem prawdy we współczesnym świecie.
Po dwugodzinnym seansie, który przybliżył uczniom strukturę Wszechświata, odbyły się zajęcia warsztatowe z astronomii. Dużym zainteresowaniem uczniów cieszył się wystawiony w centralnym punkcie ekspozycji historyczny projektor Zeissa, który wyświetlał gwiazdy w Planetarium Śląskim przez prawie 63 lata! 
Największą jednak atrakcją ekspozycji była projekcja 3D pozwalająca na spacer wśród gwiazd.
Uczniowie naszego liceum zwiedzali w październiku słoneczną Chorwację!
Wyjazd okazał się niezwykle interesujący i pełen wrażeń. W programie było zwiedzanie historycznych i romantycznych miast, emocjonujący rejs statkiem oraz fish picnic, zwiedzanie małej wioski Sucuraj na wyspie Hvar, spacery po okolicznych miejscowościach, przepyszne jedzenie, podziwianie zachodów słońca.. i wiele innych niezapomnianych doświadczeń.
Przewodnicy, których serdecznie pozdrawiamy, opowiadali w sposób bardzo ciekawy i zabawny. Dzięki nim poznaliśmy w Splicie historię cesarza Dioklecjana, zwiedziliśmy urokliwe uliczki Makarskiej, z typową dla tego regionu romańską architekturą, chodziliśmy po starówce Trogiru, która została wpisana na Listę Światowego Dziedzictwa Kulturalnego i Przyrodniczego UNESCO i podziwialiśmy jedno z najbardziej romantycznych, choć nieco zatłoczonych, miejsc na świecie – Dubrownik.
21 października uczniowie z klasy 3C reprezentowali naszą szkołę w międzyszkolnym konkursie kulturowym United by English organizowanym przez III Liceum Ogólnokształcące Mistrzostwa Sportowego im. B. Prusa w Sosnowcu z okazji 110-lecia szkoły. Konkurs składał się z VI etapów odbywających się w tym samym dniu. Etapy I-V zawierały materiały i klipy filmowe z poszczególnego zagadnienia kraju. Po obejrzeniu, uczniowie wypełniali quiz- zestaw pytań zamkniętych w swoich drużynach dwuosobowych.
Etap VI składał z pytań geograficzno-administracyjnych krajów: Stany Zjednoczone, Wielka Brytania, Irlandia, Kanada i Australia.
Każdy etap trwał ok. 15 min. Konkurs trwał około 100 min.
Punkty zostały policzone na podstawie quizów i wygrała drużyna z największą liczbą.
Wiktoria wraz z Viktorem zajęli PIERWSZE MIEJSCE! Ogromne gratulacje dla naszych uczniów i ich nauczycieli.
